مولفه های مهم در طراحی محتوای الکترونیک برای کودکان کم توان ذهنی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: IRCEMET01_1074
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 212
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

منصوره قراگوزلو

فارغ التحصیل کارشناسی ارشد علوم تربیتی، دانشگاه دولتی ملایر

مهدی یاری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید مقصودی همدان

چکیده

طراحی محتوای الکترونیکی برای کودکان با ناتوانی های ذهنی نیازمند رویکردی دقیق و هدفمند است . این مقاله به بررسی اصول و روشهایی می پردازد که برای ایجاد محتوای جذاب و آموزشی برای این گروه از کودکان ضروری هستند. ما به اهمیت دسترسپذیری ، تعاملی بودن، شخصی سازی ، سادگی و استفاده از تقویت کنندهها پرداخته ایم . همچنین ، تاکید شده است که محتوای طراحی شده ۱ باید به گونه ای باشد که نه تنها به نیازهای آموزشی کودکان پاسخ دهد، بلکه به آنها کمک کند تا مهارتهای اجتماعی و عاطفی خود را نیز توسعه دهند. در نهایت ، این مقاله بر اهمیت یک طراحی فراگیر که از تنوع و انحصاریت فردی حمایت می کند، تاکید می کند و راههایی را برای ادغام این اصول در محتوای الکترونیکی ارائه می دهد. روش این پژوهش از نوع توصیفی و ابزار گردآوری داده ها از نوع کتابخانه ای بوده است و در پایان، می توان نتیجه گرفت که آموزش به شیوه ی طراحی محتوای جذاب الکترونیکی می تواند باعث آزادی عمل بیشتر و همچنین افزایش عادت های مناسبی اخلاقی در کودکان کم توان ذهنی گردد.

کلیدواژه ها

طراحی محتوا، محتوای الکترونیک ، کودکان کم توان ذهنی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.