بررسی الگوی مفهومی ازدواج موفق برای دانش آموزان و ضرورت حضور مشاور در مدرسه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET01_1013
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 258
نویسندگان
کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه علامه طباطبایی تهران
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس الزهرا سمنان
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس الزهرا سمنان
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی سمنان
چکیده
مشاوران در مدارس، می توانند نقشی بسیار حیاتی و مهم را ایفا کنندو مشکلاتی در مدارس برای دانش آموزان رخ می دهد که آنها نمی توانند با والدین ، معلم و یا سایر افراد در مدرسه مطرح کنند و در این شرایط ، بهترین گزینه مشاور مدرسه می باشد. در جوامع معاصر، آموزش ازدواج موفق به کودکان به عنوان یکی از ابزارهای مهم در ترویج روابط سالم و پایدار شناخته می شود. این مقاله به بررسی اهمیت آموزش مفاهیم و مهارتهای اساسی ازدواج موفق از دوران کودکی می پردازد و تاثیر آن بر توسعه شخصیت و روابط اجتماعی کودکان را مورد تحلیل قرار می دهد. با استفاده از روشهای کیفی و کمی ، نشان داده می شود که آموزشهای مبتنی بر ارتباط موثر، احترام متقابل ، و همدلی می تواند به کودکان کمک کند تا در آینده روابط زناشویی موفق تری داشته باشند . همچنین ، این مقاله بر اهمیت نقش والدین و مربیان به عنوان الگوهای رفتاری تاکید می کند و پیشنهاداتی برای برنامه های آموزشی در مدارس ارائه می دهد. در نهایت ، ترویج فرهنگ گفتگو و ارتباط سالم در جامعه به عنوان یک عامل کلیدی در تقویت الگوهای ازدواج موفق مورد توجه قرار می گیرد. این تحقیق امیدوار است که بتواند به عنوان یک منبع مفید برای والدین ، مربیان، و سیاست گذاران عمل کند تا زمینه ساز ازدواجهای موفق تری در نسل های آینده شود.کلیدواژه ها
ازدواج موفق ، آموزش زندگی سالم به دانش آموزان، حضور مشاور در مدرسهمقالات مرتبط جدید
- Sustainable Supply Chains and Export Risk Management in the Cosmetics and Detergents Industry: A Review of Theoretical and Empirical Literature for the Middle East Context
- ارزیابی نقش بازآرایی تشکیلات سازمانی در ارتقاء بهره وری منابع انسانی (مطالعه موردی شهرداری بندرعباس)
- بررسی میزان آگاهی در کتاب تعلیمات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی در زمینه تهدیدها و خطرات فضای مجازی به دانش آموزان
- رتبه بندی اعتباری با استفاده از یادگیری تقویتی مبتنی بر الگوریتم راه زن چنددست: مطالعه ای مقایسه ای با مدلهای یادگیری ماشین
- مدل یادگیری تقویتی چندبازویی با انتخاب ویژگی برای رتبه بندی اعتباری بررسی تاثیر جریمه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.