بررسی نقش هوش هیجانی در یادگیری دانش آموزان و چالش های آموزش زبان عربی در نظام آموزشی کشور
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0862
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 160
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش زبان عربی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس حضرت معصومه قم
دانشجوی کارشناسی آموزش زبان عربی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس حضرت معصومه قم
دانشجوی کارشناسی آموزش زبان عربی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس حضرت معصومه قم
دانشجوی کارشناسی آموزش زبان عربی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس حضرت معصومه قم
چکیده
هوش هیجانی می تواند تاثیر مستقیمی در یادگیری دانش آموزن داشته باشد. هوش هیجانی ، اصطلاح فراگیری است که مجموعه گستردهای از مهارتها و خصوصیات فردی را دربرگرفته و به طور معمول به آن دسته مهارتهای درون فردی و بین فردی گفته می شود که فراتر از دایره مشخصی از دانش های پیشین ، مانند بهره هوشی و مهارتهای فنی یا حرفه ای است تا قبل از انقلاب، زبان عربی به صورت محدود در نظام آموزش و پرورش آموزش داده می شد. بعد از انقلاب، تدریس این زبان الزامی شد، زیرا زبان عربی زبان قرآن و معارف اهل بیت (ع) است و با زبان فارسی بسیار در آمیخته ، به نحوی که فهم زبان فارسی تا حدی در گرو آشنایی و فهم زبان عربی است . نیروی انسانی نامناسب ، روش سنتی آموزش عربی ، آموزش نامناسب دستور زبان، دامنه محدود واژگان و متون درسی ، غلبه دستور زبان و قواعد محوری ، زمان اندک تدریس ، عدم تبیین درست اهداف از جمله چالش هایی است که آموزش زبان عربی در کشور را ناکارامد کرده است . مطالعه حاضر در تلاش است با بررسی منابع مختلف در زمینه هوش هیجانی ، به بررسی نقش این عامل در یادگیری دانش آموزان و چالش های آموزش زبان عربی بپردازد.کلیدواژه ها
زبان عربی ، هوش هیجانی ، چالش های آموزش عربی ، یادگیریمقالات مرتبط جدید
- نقد کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی
- نقش ریاضیات در دنیای فناوری و هوش مصنوعی
- بررسی فقهی و حقوقی آثار فسخ یا انفساخ قرارداد اجاره املاک تجاری و تعیین مسئولیت های ناشی از آن
- سیاست جنایی و تقنینی ایران در قبال بزهکاری کودکان و نوجوانان
- مبانی و قلمرو مسئولیت حقوقی ناشی از لطمه به حیثیت و اعتبار شخصی در حقوق ایران و فرانسه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.