بررسی تاثیر قصه در آموزش و یادگیری

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0761
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 124
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

هانیه کارگر

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار مقطع ابتدایی، خوی، ایران

آرزو فرج الهی

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار مقطع ابتدایی، خوی، ایران

فاطمه فکری

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار مقطع ابتدایی، خوی، ایران

شایان ملکی

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار مقطع ابتدایی، خوی، ایران

چکیده

داستان به عنوان یک وسیله تعلیمی می تواند کودکان و نوجوانان را به کشف معنای منحصر به فرد بودن خود ترغیب کند و توانایی آنها را برای برقراری ارتباط واقعی بین افکار و احساسها افزایش دهد. مهارتهای کلامی می تواند توانایی آنها را برای حل و فصل تعارض بین فرد به صورت آرام و توام با بحث و گفتگو افزون سازد. از همان زمان گذشته قصه وسیله ای برای رفع نیازهای روانی کودکان و نوجوانان و حتی بزرگسالان به شمار می رفت و از آن به عنوان یک روش تدریس برای یادگیری و آموزش بهره می گرفتند. مقاله حاضر از نوع مروری - کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این حوزه نگاشته شده است . هدف از نگارش این مقاله ، بررسی تاثیر استفاده از قصه در آموزش و یادگیری دانش آموزان می باشد. نتایج این مقاله نشان می دهد که استفاده از قصه باعث بهبود یادگیری و آموزش می شود.

کلیدواژه ها

قصه گویی ، آموزش، یادگیری ، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.