هوش هیجانی و ارتباط آن با تفکر پژوهانه دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0751
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 110
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام صادق علیه السلام
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس ایلام
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام صادق علیه السلام
چکیده
هوش هیجانی به عنوان یکی از ابعاد مهم هوش معرفی شده است که توانایی درک و مدیریت احساسات و تفکرات خود و دیگران را توصیف می کند. تفکر پژوهانه نیز به عنوان یکی از مهارتهای اساسی در فرایند یادگیری و تفکر دانش آموزان مطرح شده ۱ است . این دو مفهوم از یک سو، پیچیدگی های مختلف روانی و اجتماعی مانند تفاوتهای فردی ، همبستگی و پیش بینی افکار و احساسات، را تحلیل و بررسی می کند و از سوی دیگر، به بهبود توانایی تفکر و یادگیری دانش آموزان کمک می کند. پژوهش ها نشان داده اند که دانش آموزانی که هوش هیجانی بالاتری دارند، توانایی های تفکری بیشتری را از جمله تفکر پژوهانه نشان می دهند. این دانش آموزان از توانمندی های خود برای حل مسائل پیچیده و پیش بینی نتایج استفاده می کنند و احساسات خود را مدیریت می کنند تا بهترین تصمیمات را بگیرند. بنابراین ، همبستگی بین هوش هیجانی و تفکر پژوهانه دانش آموزان ابتدایی به عنوان یک موضوع مهم و جالب بررسی شده است که نشان می دهد که توانایی در مدیریت احساسات و تفکرات خود می تواند بهبود توانایی های تفکری و یادگیری دانش آموزان را بهبود بخشد. این موضوع نه تنها برای محققان و ارائه دهندگان خدمات آموزشی مهم است ، بلکه برای والدین و مربیان نیز اهمیت زیادی دارد تا بتوانند دانش آموزان را بهتر در مسیر یادگیری و تفکر هدایت کنند.کلیدواژه ها
تفکر، پژوهش ، هوش هیجانی ، یادگیریمقالات مرتبط جدید
- بررسی عوامل موثر بر توسعه عملکرد شغلی در سازمان تامین اجتماعی مورد مطالعه استان مازندران
- مروری بر شایستگی های مدیران منابع انسانی در راستای تفکر پارادوکسی
- توصیف نقش سیستم های اطلاعاتی منابع انسانی در مدیریت منابع انسانی مبتنی بر شواهد
- از تکنواسترس تا نارضایتی: نقش میانجی تعارض کار-خانواده در سازمان انتقال خون ایران
- تغییر در ادراک کارکنان هنگام ادغام هوش مصنوعی با مدیریت منابع انسانی با نقش واسطه اعتماد به فناوری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.