بررسی وضعیت برنامه ریزی درسی در کشور ژاپن و نگاه کشورهای توسعه یافته به آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0738
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 506
نویسندگان
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نکا
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه زهرا ساری
کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نکا
چکیده
با توجه به اهمیت برنامه ریزی درسی ، نگاه ویژه به این مسئله می تواند باعث موفقیت نظام و سیستم آموزشی شود. برنامه درسی ، شامل کلیه تجربه ها، مطالعه ها، بحثها، فعالیتهای گروهی و فردی و سایر اعمالی است که فراگیر تحت سرپرستی و راهنمایی مدرسه انجام می دهد. برای چنین مسئله ای ، برنامه ریزی اهمیت بالایی دارد. فعالیت ها و بحث های گروهی را می تواند به طوری مناسب برنامه ریزی کرد تا موفقیت به وجود آید. برنامه ریزی در کشور ژاپن و سایر کشورهای صاحب نظر در زمینه ی آموزش و پرورش، قطعا با جدیت و حساسیت خاصی دنبال می شود. مقطع تحصیلی سال تحصیلی در ژاپن از آوریل آغاز می شود و کلاسها بسته به مدرسه ، از دوشنبه تا جمعه یا حتی شنبه برگزار می شود. سال تحصیلی شامل دو یا سه ترم است که با تعطیلات کوتاه در بهار و زمستان و یک تعطیلات تابستانی شش هفته ای از هم جدا می شوند. مطالعه حاضر در تلاش است با مطالعه منابع موجود در خصوص نظام آموزشی در کشور ژاپن و سایر کشورهای توسعه یافته ، به بررسی وضعیت برنامه ریزی درسی در کشور ژاپن و نگاه کشورهای توسعه یافته به آموزش و پرورش بپردازد.کلیدواژه ها
برنامه ریزی درسی ، سیستم آموزشی ، ژاپن ، کشورهای توسعه یافتهمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.