بررسی عواملی که بر بهبود و تقویت حافظه نقش دارند و معرفی جدی ترین اختلالات روانی در دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0727
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 128
نویسندگان
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور مبارکه
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر اصفهان
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر اصفهان
چکیده
یکی از اصلی ترین مولفه هایی که می تواند باعث رشد سریع تر فرد شود، حافظه می باشد. حافظه و یادسپاری یممورای قسمتی از شناخت (ذهن ) است که رمزگذاری و طبقه بندی و بازخوانی کد اطلاعات (به صورت ساخت و تولید موارد خواسته شده) بر عهده آن است . یادسپاری مطالب در هر زمینه ای می تواند برای انسان مهم باشد. در یادگیری مطالب درسی و سایر مطالب ، فردی که از حافظه قوی تری برخوردار باشد، می تواند به راحتی مطالب را به ذهن بسپارد و در زمان لازم، به آن اطلاعات دسترسی داشته باشد و از آنها استفاده کند. برای تقویت حافظه می توان از روش های مختلفی استفاده کرد که در این مقاله به آنها اشاره شده است . در بخش دیگری از این مقاله ، در خصوص اختلالات روانی در دانش آموزان صحبت می شود. دانش آموزانی که دچار اختلال در زمینه ای خاص هستند، نیاز است در مدارس به سرعت تشخیص داده شوند و سپس به مراکز درمانی معرفی گردند. افرادی که در مراکز درمانی حضور دارند، با انجام آزمایش های مختلف ، مشکل دانش آموز را تشخیص داده و در نهایت برای درمان اقدامات لازم را انجام می دهند. این مطالعه در تلاش است با بررسی منابع موجود در زمینه مورد بحث ، به بررسی عواملی که بر بهبود و تقویت حافظه نقش دارند و معرفی جدی ترین اختلالات روانی در دانش آموزان بپردازد.کلیدواژه ها
اختلالات روانی ، تقویت حافظه ، روانشناسی ، یادسپاری اطلاعاتمقالات مرتبط جدید
- عوامل تاثیرگذار بر خرید ناگهانی و راهکارهای افزایش آن در خرده فروشی
- نقش رسانه های اجتماعی بر صادرات بخش خصوصی
- الگوریتم ژنتیک یکپارچه و رویکردیادگیری عمیق برای تشخیص و طبقه بندی موثر حملات سایبری در محیط های صنعتی اینترنت اشیا (IIoT)
- بررسی فرآیند مدیریت دانش در رابطه با هم افزایی هوش مصنوعی و اینترنت اشیا و تاثیرگذاری این رابطه بر مدیریت دانش
- تاثیر مدیریت آموزشی بر خلاقیت دانش آموزان در محیط های یادگیری مجازی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.