اهمیت ارتقای سلامت روانی معلمان و رضایت شغلی برای بهبود نتایج دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0720
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 205
نویسندگان
کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز. تبریز. ایران.
فارغ التحصیل کارشناسی علوم اجتماعی حکیم ابوالقاسم فردوسی البرز. البرز. ایران.
فارغ التحصیل کارشناسی الهیات و معارف اسلامی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدمقصودی همدان. همدان. ایران.
فارغ التحصیل کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه حکیم ابولقاسم فردوسی البرز. البرز. ایران.
چکیده
سلامت روانی و رضایت شغلی معلمان از اهمیت بسیاری برخوردار است و تاثیر گذار بر کیفیت آموزش و پرورش می باشد. معلمان به عنوان نهاد حیاتی در فرآیند آموزشی ، نقش بسیار مهمی در رشد و تربیت دانش آموزان و شکل دهی به آیندهی آنها دارند. برای تحقق اهداف آموزشی و بهبود نتایج دانش آموزان، ضروری است که معلمان به عنوان فرد اصلی در فرایند آموزش مورد توجه قرار گیرند و شرایط مناسب برای رشد و تکامل شخصی و حرفه ای آنها فراهم شود. ارتقای سلامت روانی معلمان از اهمیت بالایی برخوردار است زیرا معلمان برای انجام وظایف خود نیازمند به استراتژی ها برای مدیریت استرس و فشارهای روزانه هستند. سلامت روانی ضعیف معلمان می تواند تاثیرات منفی بر عملکرد آموزشی آنها داشته باشد و این در نهایت منجر به کاهش کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان شود. همچنین ، رضایت شغلی معلمان نقش بسیار مهمی در بهبود نتایج آموزشی دانش آموزان ایفا می کند زیرا معلمان با رضایت شغلی بالا تمایل بیشتری به انگیزهبخشی و مشارکت فعال در فرآیند آموزشی دارند. در این محتوا، به بررسی اهمیت ارتقای سلامت روانی معلمان و افزایش رضایت شغلی آنها برای بهبود نتایج دانش آموزان می پردازیم و نقش حیاتی آنها در فرآیند آموزش و پرورش را بررسی خواهیم کرد.کلیدواژه ها
سلامت ، روان، رضایت شغلی ، نتایجمقالات مرتبط جدید
- Sustainable Supply Chains and Export Risk Management in the Cosmetics and Detergents Industry: A Review of Theoretical and Empirical Literature for the Middle East Context
- ارزیابی نقش بازآرایی تشکیلات سازمانی در ارتقاء بهره وری منابع انسانی (مطالعه موردی شهرداری بندرعباس)
- بررسی میزان آگاهی در کتاب تعلیمات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی در زمینه تهدیدها و خطرات فضای مجازی به دانش آموزان
- رتبه بندی اعتباری با استفاده از یادگیری تقویتی مبتنی بر الگوریتم راه زن چنددست: مطالعه ای مقایسه ای با مدلهای یادگیری ماشین
- مدل یادگیری تقویتی چندبازویی با انتخاب ویژگی برای رتبه بندی اعتباری بررسی تاثیر جریمه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.