بررسی کاربرد روانشناسی تربیتی در تدریس زبان انگلیسی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0637
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 155
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمد ثنایی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران

محمد آقابراری

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران

امیررضا شهریاری تبار

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران

چکیده

یادگیری و آموختن زبان انگلیسی همواره نیاز و دغدغه ی بسیاری از افراد بوده است . علاقه مندان به یادگیری زبان انگلیسی با روش های سنتی و قدیمی مدارس به سرعت خسته می شوند . بسیاری از آن ها به فکر روش جدید و کاربردی هستند. برخی از والدین کودکان خود را در سنین پایین به کلاس های زبان می فرستند تا آنها یادگیری زبان خارجی را به آغاز کنند و بتوانند با توجه به اهمیتی که این زبان دارد، به آن علاقمند شده و در آینده از آن بهره مند شوند. یکی از بخش هایی که در زمینه یادگیری و امروز تربیتی می تواند موثر باشد، روانشناسی و به طور اختصاصی ، روانشناسی تربیتی می باشد. روان شناسی ترتیبی به دسته از روان شناسی هایی گفته می شود که در راستای تعلیم و تربیت انجام می گیرد و چگونگی کاربرد اصول و یافته های روانشناسی را در موقعیت های آموزش و پرورشی بررسی می کند. این دسته از روانشناسی ، مربوط به مسائل تربیتی و آموزش و پرورش افراد می باشد. این مطالعه با بررسی منابع موجود در خصوص زبان انگلیسی و روانشناسی تربیتی ، قصد دارد به این موضوع بپردازد که رواشناسی تربیتی چه کاربرد و نقشی در آموزش زبان انگلیسی دارد.

کلیدواژه ها

آموزش و یادگیری ، روانشناسی تربیتی ، تدریس زبان انگلیسی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.