پیامد های فرهنگی و اجتماعی آموزش الهیات در جامعه و مدرسه

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0631
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 254
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمد مولودی

کارشناسی آموزش الهیات و معارف اسلامی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج. سنندج. ایران.

سوران حبیبی

کارشناسی آموزش الهیات و معارف اسلامی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج. سنندج. ایران.

پوریا غلامی

کارشناسی آموزش الهیات و معارف اسلامی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج. سنندج. ایران.

چکیده

مفهوم آموزش الهیات به عنوان یکی از جوانترین وجوه تربیت دینی در جوامع امروزی ، به عنوان یک ضرورت برای ایجاد و تحکیم ارزشها، اخلاق و اعتقادات دینی در افراد و جوامع شناخته می شود. آموزش الهیات در مدارس و جوامع ، به معنای انتقال و ۱ آموزش اصول و تعالیم دینی به فرهنگ و اجتماع است که تاثیرات بسیار مهمی بر فرهنگ و جامعه دارد. آموزش الهیات نه تنها برای انسانها به عنوان افراد، بلکه برای جوامع به عنوان یک واحد سازماندهی شده اهمیت دارد. این آموزشها به تعزیز ارزشهای انسانی ، اخلاقی و دینی منجر می شود و با ایجاد تفاهم و حمایت از ارزشهای دینی مشترک، به تقویت وحدت و همبستگی اجتماعی کمک می کند. بنابراین ، ارتباط و همبستگی بین آموزش الهیات و جامعه بسیار عمیق و پیچیده است . پیامدهای این نوع آموزشها بر فرهنگ و اجتماع، ابعاد گستردهای دارد که از تقویت ارزشهای انسانی و اخلاقی ، تا تقویت وحدت اجتماعی و ارتباط با خدا می رسد. در این مقاله به بررسی و تحلیل پیامدهای فرهنگی و اجتماعی آموزش الهیات در جامعه و مدرسه می پردازیم و اهمیت و تاثیرات این نوع آموزشها بر جوامع و فرهنگ ها را به طور جامع و دقیق مورد بررسی قرار می دهیم .

کلیدواژه ها

آموزش الهیات، جامعه ، مدرسه ، نقش الهیات

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.