بررسی نقش استفاده از روش های تدریس فعال و نوین در یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0542
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 308
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیدآکو شیخ احمدی

کارشناسی آموزش ابتدایی؛ پردیس شهید مفتح شهر ری

علی جهدی

کارشناسی آموزش ابتدایی ( علوم تربیتی ) دانشگاه فرهنگیان

عرفان امینی

دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد پیشوا معلم پایه ششم قرچک

علی خالقی

کارشناس ریاضی کاربردی ، دانشگاه پیام نور ورامین ، معلم پایه ششم ابتدایی

چکیده

اهمیت و ثمر بخشی روش های تدریس و یادگیری بهتر همواره مورد نظر دانشمندان و محققین علوم تربیتی بوده است از آغاز قرنبیستم توسط مومان و لای و سپس کلاپارد، ماریا منتسوری ، جان دیویی ، هربارت ، ثورندایک و همکارانش و ....در بسیاری ازکشورها مطالعات زیادی به مدت چهل سال در مورد ثمر بخشی میزان روشهای آموزش در کلیه دروس انجام گرفت . پژوهش حاضربه روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی نقش استفاده از روش های تدریس فعال و نوین در یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که یادگیری دانش آموزان و انجام یک تدریس موفق در مدارس به عوامل بسیار زیادی از جمله سوابق خانوادگی و انگیزه دانش آموزان از تحصیل برنامه ریزی درسی زمان اختصاص یافته به تدریس ،توانایی معلمان در اداره کلاس و اجرای روش های تدریس موقعیت و تحصیلات معلمان بستگی دارد. اما تازمانی که کیفیت تدریس معلمان بطور رضایت بخش حل نشود، پرداختن به سایر مسایل آموزش و پرورش امر بیهوده ای خواهد بود.

کلیدواژه ها

روش تدریس ، تدریس فعال، یادگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.