آموزش و نابرابری اجتماعی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0534
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 639
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مسلم آشفته

کارشناسی رشته مدیریت امور فرهنگی دانشگاه علمی کاربردی.

سارا مقیمی ایزد

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه سنابادگلبهار.

طیبه نیکواقبال

کارشناسی الهیات گرایش فقه و حقوق دانشگاه آزاد مشهد.

زهرا جاودانی ادهمی

کارشناسی رشته زبان و ادبیات فارسی دانشگاه تربیت معلم سبزوار.

چکیده

این مقاله به بررسی انتقادی رابطه پیچیده بین آموزش و نابرابری های اجتماعی می پردازد. این بررسی می کند که چگونه عوامل مختلف اجتماعی مانند وضعیت اجتماعی -اقتصادی ، نژاد، جنسیت و موقعیت جغرافیایی بر دسترسی به آموزش با کیفیت تاثیر می گذارد و در نهایت نابرابری های اجتماعی را تداوم می بخشد. این مطالعه تاثیر سیستم ها و سیاست های آموزشی را در تشدید یا کاهش نابرابری های اجتماعی بررسی می کند و نیاز به مداخلات مبتنی بر عدالت را برجسته می کند. این مقاله با تجزیه و تحلیل تحقیقات تجربی ، چارچوبهای نظری و مثالهای دنیای واقعی ، بینش هایی را درباره ماهیت چندوجهی تقاطع بین آموزش و نابرابری اجتماعی ارائه می کند. در نهایت ، از رویکردهای دگرگون کننده ای حمایت می کند که بر شمولیت ، تنوع و عدالت اجتماعی در محیط های آموزشی برای رسیدگی و غلبه بر نابرابری های اجتماعی فراگیر اولویت می دهند.

کلیدواژه ها

آموزش، نابرابری اجتماعی ، وضعیت اجتماعی -اقتصادی ، نژاد، جنسیت ، موقعیت جغرافیایی ، نابرابری ها، مداخلات مبتنی بر برابری .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.