بررسی راهکارهای پیشنهادی در درمان رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان دختر دوره ابتدایی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0513
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 93
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه عبدالملکی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، البرز، ایران

چکیده

خشم یکی از هیجانات طبیعی بشر است که مانند سایر هیجانات به صورت ذاتی در ما وجود دارد، و در موقعیت های مختلف به شکل رفتار در می آید، پرخاشگری گاهی پیامدهای جبران ناپذیری برای فرد به عمل می آورد و معمولا منجر آسیب زدن به افراددیگر و گاهی حتی خود فرد می شود. همچنین ، به این دلیل که بروز رفتارهای ناهنجار مانند پرخاشگری ، در دوران کودکی ، می تواند اثرات مخرابی را به همراه داشته باشد، جامعه هدف این پژوهش ، دانش آموزان دختر قرار گرفت . از این رو پژوهش حاضر به ارائه راهکارهای درمانی به منظور کاهش پرخاشگری پرداخته است . این پژوهش به شیوه توصیفی - کتابخانه ای نگاشته شده است و در نگارش آن از کتب ، مقالات و پایان نامه ها استفاده شده است . نتیجه حاصل این است که با توجه به پیامدهای پرخاشگری درزندگی فردی و اجتماعی ، می توان در بازه زمانی مناسب و با روش های مختلف نظیر بازی درمانی ، ورزش درمانی ، قصه درمانی گل درمانی ، نقاشی درمانی موسیقی درمانی ، آموزش همدلی و . . . پرخاشگری دانش آموزان را کاهش داد تا در آینده با مشکلات گوناگونناشی از آن مواجه نشوند.

کلیدواژه ها

پرخاشگری ، راهکار درمانی ، رفتار، دانش آموزان دوره ابتدایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.