مشکلات املانویسی دانش آموزان در مقطع ابتدایی از چه چیزی نشات می گیرد ؟

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0418
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 119
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علیرضا رستمی

دانشجوی مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی کرمانشاه

علی محمدی

دانشجوی مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی کرمانشاه

چکیده

املا نوشتن و مهارت املانویسی در مقطع ابتدایی ، از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است . مهارت ارتباط نوشتاری ، به عنوان یکی ازمهارتهای ارتباطی گرچه ممکن است ساده به نظر برسد اما مهارتی است که نیازمند یادگیری و تمرین مداوم است . فقدان این مهارت در زندگی امروزی ، می تواند ارتباط نوشتاری و متعاقبا ارتباطات اجتماعی ما را با دیگران دچار اختلال یا سوءتفاهم کند؛زیرا ما در شرایطی زندگی می کنیم که گاهی لازم است ارتباطات خود را به صورت نوشتاری با دیگران برقرار کنیم . از اینرو لازماست اطلاعاتی در خصوص ارتباط نوشتاری ، لزوم و کاربرد آن و همچنین روشهای تقویت آن بدست آوریم . این مهارت در مقطع ابتدایی به کودکان کمک می کند بتوانند آنچه درون ذهنشان می گذرد، به روی کاغذ بیاورند و این احساس می تواند بسیار لذتبخش باشد. مشکلات املانویسی در دوره ابتدایی از همان پایه اول آغاز می شود و اگر رسیدگی لازم صورت نگیرد، بدون شک دانش آموز نمی تواند در سالهای آینده نیز از شرایط نوشتاری خوبی برخوردار باشد. با توجه به اهمیتی که موضوع املانویسی درمقطع ابتدایی دارد، مطالعه حاضر به بررسی علل بروز مشکلات املانویسی در مقطع ابتدایی می پردازد.

کلیدواژه ها

مهارت نوشتن ، مقطع ابتدایی ، مشکلات املانویسی ، زیبانویسی در املا

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.