بررسی نقش و اهمیت معلمان در مدیریت و تغییر برنامه درسی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0333
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 135
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا اهواز
چکیده
تغییر، جزیی از جوهر انسانی است . بدون تغییر ممکن بود انسان هنوز غارنشین باشد. نتیجه نوآوری و تغییر موفقیت آمیز، تکامل است و این بدین معناست که تغییر، اساس آفرینش در جهان طبیعی را تشکیل می دهد. سازمانها نمی توانند در جامعه بقایی وپایداری داشته باشند، مگر اینکه تغییرات را بپذیرند و خود را با تغییرات محیطی منطبق و همگام سازند. روشن است که مدیران ومعلمان سامانهای آموزشی ، نقش اساسی در نوآوری و تغییرات ایفا می کنند. نتایج نشان داد که معلمان از دید آیزنر عامل پیروزی و کار آمدی برنامه درسی و مفسر نظام آموزشی هستند و از آنجا که درکنار دانش آموزان هستند و نیاز ها و علایق آنها را می دانندمی تواند اشاعه دهنده کار برنامه درسی و در صورت لازم اصلاح کنندهی اشکالات برنامه درسی باشند . معلمان باید دارای روحیه تعاملی ، ریسک پذیری ، تنوع در دانش و ارائه دانش تخصصی ، پویایی و...باشند تا در دانش آموزان از طریق توجه به فرایند های یادگیری آنان و تفکر و پژوهش محور بار آوردن در راستای تغییر برنامه درسیو در نهایت نظام آموزشی قدم بردارند .کلیدواژه ها
نقش معلمان، تغییر، برنامه درسی ، نظام آموزشیمقالات مرتبط جدید
- نقد کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی
- نقش ریاضیات در دنیای فناوری و هوش مصنوعی
- بررسی فقهی و حقوقی آثار فسخ یا انفساخ قرارداد اجاره املاک تجاری و تعیین مسئولیت های ناشی از آن
- سیاست جنایی و تقنینی ایران در قبال بزهکاری کودکان و نوجوانان
- مبانی و قلمرو مسئولیت حقوقی ناشی از لطمه به حیثیت و اعتبار شخصی در حقوق ایران و فرانسه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.