تحلیلی بر فلسفه و ماهیت تکنولوژی آموزشی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0064
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 194
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

رضا کردنصرت آبادی

دانشجوی کارشناسی پیوسته ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی گنبد کاووس، ایران.

روح اله وزیری دوزین

دانشجوی کارشناسی پیوسته ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی گنبد کاووس، ایران.

چکیده

فناوری های جدید اطلاعاتی و ارتباطی به دلیل قابلیت ها و ویژگی هایی که دارند، مهمترین نقش خود را در تسهیل و آسان سازی یادگیری ایفا می کنند . به دلیل اهمیت و گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات در سطوح مختلف نظامهای آموزشی و نقشی که برای آن در ارتباط با افزایش و تسهیل یادگیری در نظر گرفته میشود، پژوهش های متعددی دراین ارتباط صورت پذیرفته است . پژوهش حاضر مطالعه ای شبه تجربی است که با هدف تعیین تاثیر فنوری ا اطلاعات و ارتباطات در ایجاد یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شد . این مقاله به روش کلاسی - دانشگاهی به تبین اثرات فناوری بر آموزش و یادگیری به دانش آموزاناز جمله تسهیل و بهبود شرایط پرداخته شده است .

کلیدواژه ها

تکنولوژی ،اطلاعات و ارتباطات ، یادگیری ، کلاس ، آموزش .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.