پیش بینی رغبت به ازدواج براساس شفقت به خود، خودانتقادی و خودکارآمدی در پسران مجرد ۲۰ تا ۳۰ سال
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE19_189
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 166
نویسندگان
کارشناسی ارشد، گروه مشاوره خانواده، دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی، اصفهان، ایران
استادیار، گروه مشاوره، دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی، اصفهان، ایران
چکیده
هدف از انجام پژوهش حاضر پیش بینی رغبت به ازدواج براساس شفقت به خود، خودانتقادی و خودکارآمدی درپسران مجرد ۲۰ تا ۳۰ سال بود. روش پژوهش توصیفی– همبستگی و از نظر هدف بنیادی، و براساس داده ها،کمی بود. جامعه مورد مطالعه شامل پسران مجرد ساکن سپاهان شهر ۲۰ تا ۳۰ سال در سال ۱۴۰۲ بود که بهروش نمونه گیری در دسترس و براساس فرمول کوکران تعداد ۳۸۴ نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند که ازاین تعداد ۳۷۹ پرسشنامه به صورت کامل در اختیار پژوهشگر جهت تجزیه و تحلیل قرار گرفت. جهت گردآوریدادهها از ابزار پرسشنامه استاندارد رغبت به ازدواج (MDQ) حیدری و همکاران (۱۳۸۳)، شفقت به خود نف(۲۰۰۳)، خودانتقادی تامسون و زروف (۲۰۰۴) و خودکارآمدی شوارتزر و جروسلم (۱۹۹۵) استفاده شد. برایتجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزا ر SPSS و آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفادهشد. نتایج پژوهش نشان داد که از دیدگاه اکثر پاسخگویان مناسب ترین سن ازدواج سنین ۳۰ تا ۳۵ سال است.همچنین میزان رغبت به ازدواج در سطح پایینی می باشد. آزمون فرضیات نیز نشان داد که بین شفقت به خود وخودکارآمدی با رغبت به ازدواج در پسران، رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. بین خودانتقادی و رغبت به ازدواجدر پسران، رابطه منفی و معنادار وجود دارد. همچنین متغیرهای مستقل پژوهش (شفقت به خود، خودانتقادی وخودکارآمدی) می توانند ۶ / ۱۷ درصد متغیر وابسته یعنی رغبت به ازدواج را پیش بینی کنند.کلیدواژه ها
شفقت به خود، خودانتقادی، خودکارآمدی، رغبت به ازدواجمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.