پیش بینی شدت نشانگان اختلالات روانی نوجوانان دختر براساس سلامت خانواده اصلی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین کنگره ملی انجمن علمی روانشناسی خانواده ایران - کیفیت روابط در خانواده ایرانی
- کد COI اختصاصی: FPAICONG05_007
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 147
نویسندگان
دکتری مشاوره مدرس دانشگاه پیام نور واحد قزوین
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی
چکیده
زمینه و هدف: خانواده از طریق بازخوردها و برجسته سازی کردن ارزش های خاص ، می تواند فرآیند سلامت روانی فرزندان را فراهم نماید. نوجوانی یکی از حساس ترین و چالش برانگیزترین مراحل رشد و تحول جسمی، روانی و اجتماعی در انسان است ، که اگر خانواده نقش تربیتی خود را به خوبی ایفا نماید نقش مهمی در وضعیت سلامت روان نوجوانان خواهد داشت. پژوهش حاضر با هدف پیش بینی شدت نشانگان اختلالات روانی نوجوانان دختر براساس سلامت خانواده اصلی انجام شد.روش پژوهش: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه اول ناحیه یک شهر قزوین بود از بین آنها ۱۰۰ نفر از دانش آموز دختر به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. و به پرسشنامه های اختلالات روانی (SCL۹۰) سلامت خانواده (FOS) پاسخ دادند. تحلیل ها با روش آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل کواریانس گام به گام انجام شد.یافته ها: نتایج نشان داد که بین سلامت خانواده اصلی با مولفه های افسردگی ، وسواس- اجباری درسطح (۰/۰۱) رابطه منفی و معنی داری وجود دارد. و با مولفه های شکایت جسمانی ، پارانوئید، ترس مرضی، پرخاشگری، اضطراب، حساسیت، و نمره کل اختلالات روانی در سطح (۰/۰۵) رابطه منفی و معنی داری وجود دارد. نتایج رگرسیون گام به گام نشان داد که سلامت خانواده اصلی می توانند ۸٪ واریانس نمره کل اختلالات روانی را تبیین کنند.نتیجه گیری: می توان نتیجه گرفت یکی از کنش های اصلی خانواده کمک به ارضاء نیازهای عاطفی، شناختی فرزندان در چارچوب سازمان روانی می باشد. این کارکرد خانواده می تواند در انسجام فکری و روانشناختی فرزندان و بویژه نوجوانان تاثیر مثبتی داشته باشد. بنابراین سلامت روان در بین اعضای خانواده نقش مهمی در شدت اختلالات روانی نوجوانان دارد.کلیدواژه ها
نشانگان اختلالات روانی، سلامت خانواده اصلی، نوجوانانمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.