بررسی راهبرد دانش پایه ای و ارتقاء جایگاه علم آموزی در ساحت شش گانه آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری
- کد COI اختصاصی: LPCONF07_012
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 185
نویسندگان
دکتری الهیات و معارف اسلامی، گرایش فلسفه و کلام اسلامی ، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران
کارشناس راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی، کرمانشاه، ایران
چکیده
سند تحول بنیادین به سان فلسفه تعالیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران نگاهی نوین به مقوله آموزش وپرورش داشته است. تمدن سازی در چهارچوب تعلیمات اسلامی از جمله اهداف کلان این سند به شمارمی آید. تبیین ساحت های شش گانه به منظور دستیابی به تربیت همه جانبه ایرانی- اسلامی در قالب توجه به علم و علم آموزی از اهداف کلان و راهبردی سند تحول بنیادین به شمار می آید. تحول بر اساس دانش پایه ایتربیت یافتگی هدفمند و نیز توجه به مقوله علوم انسانی از جمله فواید و نمودهای این سند است. رسیدن بهاهداف کلان آموزشی جز با تبیین و تحلیل ساحت های مذکور و اجرای دقیق آن امکان پذیر نخواهد بود.بهره مندی از علوم در فرایند آموزش و پرورش، توجه به راهکارهای علمی و تربیتی و نهایتا به کارگیری کمی وکیفی دانسته های به دست آمده، نقشه راه نیل به اهداف و چشم انداز سند تحول بنیادین خواهد بود. این مقاله کهبه سیره اسنادی- کتابخانه ای و به سیره توصیفی- تحلیلی مدون است به تبیین مقولات یاد شده می پردازد و در نتیجه گیری نهایی، توجه تام و کامل بر پیشرفت های علوم و فنون در حیطه ادراکی و شناخت شناسی تاکید دارد،زیرا حصول تربیت یافتگی اسلامی جز با رویکرد حقیقی و علمی به ادراک، تربیت و ماهیت انسان غیر قابلدسترس خواهد بود.کلیدواژه ها
سند تحول بنیادین، ساحت های شش گانه، علم و علم آموزی، تربیت یافتگی، دانش پایه ایمقالات مرتبط جدید
- نقش میانجی راهبرد مقابله ای و اضطراب اجتماعی بر اعتیاد به فضای مجازی در دانش آموزان لنگرودی
- اثربخشی تمرین های شناختی پاول بر بهبود کارکردهای اجرایی و حافظه دیداری- فضایی کودکان دارای اختلال یادگیری ریاضی شهر اصفهان
- پیش بینی نشانگان بدعملکردی جنسی بر اساس نیم رخ مقیاس های سطح بالاتر آزمون MMPI-۳ در زنان متاهل
- تاثیر فرهنگ سازمانی بر مزیت رقابتی با نقش میانجی اشتراک دانش و نوآوری سازمانی
- بررسی رابطه کمال گرایی مادران با اضطراب و افسردگی فرزندان دختر مقطع دهم شیراز
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.