بررسی و رفع مشکل کمرویی و خجالتی بودن دانش آموزان پایه اول دبستان هاشمی رفسنجانی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و مدیریت سلامت
- کد COI اختصاصی: IAPMHCONF01_039
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 201
نویسندگان
مربی پروشی,آموزش و پرورش شهرستان فنوج
آموزگار,آموزش و پرورش شهرستان فنوج
دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری واحد ایرانشهر
مربی پرورشی , آموزش و پرورش شهرستان فنوج
چکیده
خجالتی بودن یا گوشه گیری ممکن است بخشی از شخصیت کلیه دانش آموز بوده یا پاسخ خاص موقعیت به یک عامل استرس های مخصوص باشد.در اینجا به بررسی موقعیت های دانش آموزان خجالتی می پردازیم موقعیتی که این فرد در آن قرار دارد ممکن است در آینده به علائم دیگری مانند اعتماد به نفس در ورود به موقعیت اجتماعی و ناراحتیم سرباز زدن از ظاهر شدن در حضور دیگران بیانجامد حقیقتا غفلت در رفع مشکلات دانش آموزان و بی توجهی به آن ها خسارات جبران ناپذیری را به بار می آورددر اینجا یکی از اهداف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مهارت های زندگی به روش قصه گویی و کاهش میزان کم رویی کودکان دبستانی پایه اول ابتدایی است حدود ۴۰ نفر به شیوه داوطلب انتخاب و به صورت تصادفی انتخاب شده اندکلیدواژه ها
خجالتی ، کم رویی ، قصه گوییمقالات مرتبط جدید
- شناسایی و اولویت بندی توانمندسازهای تاب آوری در زنجیره تامین بخش بهداشت و درمان
- نقش فناوری های دیجیتال در پیشگیری و مدیریت اختلالات روانی: چالشها و فرصتها: یک بررسی مروری
- Effects of ozone concentration in combination with ultrasound irradiation on the reduction of residual daizinon and chlorpyrifos on tomato (Solanum Lycopersicum L.)
- نقش روغنهای طبیعی و رازهای مراقبت از پوست: بررسی خواص و مزایا
- تحلیل علمی اثرات ماساژ بر سیستم ایمنی بدن: بررسی مکانیزمها و نتایج بالینی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.