ضرورت بررسی تاثیر رفتار نامطلوب و ناهنجار خانواده بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_1133
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 136
نویسندگان
کارشناسی ارشد مشاوره توانبخشی ،دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
کارشناسی مشاوره، دانشگاه امام حسین (ع)
کارشناسی روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه
چکیده
خانواده به عنوان اولین نهاد تربیتی، نقش بسزایی در شکل گیری شخصیت و هویت کودکان ایفا می کند. رفتار و تعاملات اعضای خانواده، به طور مستقیم و غیرمستقیم، بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، به خصوص در مقطع ابتدایی که دوران حساسی از یادگیری و شکل گیری پایه های علمی و شخصیتی افراد است، تاثیر می گذارد.متاسفانه، برخی از خانواده ها با رفتارهای نامطلوب و ناهنجار خود، محیطی نامناسب و پراسترس برای فرزندانشان ایجاد می کنند که این امر می تواند منجر به افت تحصیلی، کاهش انگیزه، بروز مشکلات رفتاری و اختلالات یادگیری در دانش آموزان شود.این پژوهش با استفاده از روش های مختلف مانند مطالعه کتابخانه ای، بررسی مقالات و پژوهش های انجام شده، مصاحبه با معلمان، دانش آموزان و اولیا، و گردآوری داده ها از طریق پرسشنامه، به بررسی موضوع مورد نظر می پردازد.نتایج پژوهش نشان می دهد که بین رفتارهای نامطلوب و ناهنجار در خانواده و افت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی، ارتباط معناداری وجود دارد. این رفتارها می توانند شامل مواردی مانند خشونت خانگی، مشاجره و درگیری بین والدین، بی توجهی به نیازهای عاطفی و تحصیلی فرزندان، تنبیه بدنی و ... باشند.با توجه به یافته های پژوهش، ضروری است که به تاثیر رفتارهای نامطلوب و ناهنجار در خانواده بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان توجه جدی شود. برنامه های آموزشی و حمایتی باید برای ارتقای آگاهی و مهارت های تربیتی اولیا و ایجاد محیطی سالم و حمایتگر در خانواده ها طراحی و اجرا شوند.خانواده به عنوان رکن اصلی تربیت فرزندان، نقشی کلیدی در موفقیت تحصیلی آنها ایفا می کند. با بررسی و تحلیل رفتارهای نامطلوب و ناهنجار در خانواده و ارائه راهکارهای مناسب برای اصلاح این رفتارها، می توان به ارتقای سطح کیفی آموزش و پرورش و بهبود وضعیت تحصیلی دانش آموزان، به خصوص در مقطع ابتدایی، کمک کرد.کلیدواژه ها
رفتار نامطلوب، رفتار ناهنجار، خانواده، پیشرفت تحصیلی، دانش آموز، مقطع ابتداییاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.