راهکارهای افزایش هوش اجتماعی دانش آموزان در کلاس درس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش ملی رویکردهای پژوهشی تحول آفرین در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: ANAMIS01_521
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 193
نویسندگان
کارشناسی، زبان و ادبیات فارسی
کارشناسی، تاریخ، دانشگاه شیرا ز
کارشناسی، علوم اجتماعی )پژوهشگری(، دانشگاه پیام نور واحد استهبا ن
کارشناسی، نقاشی، دانشگاه علم و صنعت
چکیده
اهمیت فراگیری مهارتهای اجتماعی در کودکان فراتر از برقراری ارتباط با هم سالان است و می تواند موفقیت آیندهی آنها را تضمین کند. هدف از پژوهش حاضر »بررسی راهکارهای افزایش هوش اجتماعی دانش آموزان در کلاس درس« می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری و تحلیل دادهها از نوع اسنادی و کتابخانه ای می باشد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که هوش اجتماعی برای برقرای ارتباط موثر، گفتگو، کار گروهی و ایجاد یک محیط کاری مطلوب و سازنده ضروری است . هوش اجتماعی کمک می کند دانش آموزان با کسب اطلاعات دقیق از اطراف، پروژههای بزرگتری را با موفقیت به پایان برسانند همچنین تقویت هوش اجتماعی قدرت تاثیرگذاری ما بر دیگران را افزایش می دهد، این هوش، مهارت مدیریت تعارضات را در ما افزایش می دهد ، در کسب مهارت رهبری موثر است ، موجب افزایش تغییرپذیری در افراد می شود و باعث می شود که افراد در ایجاد اعتماد در دیگران مهارت پیدا کنند.کلیدواژه ها
کلاس درس، دانش آموزان، هوش اجتماعی .مقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.