پرخاشگری در دانش آموزان و راههای کنترل آن
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش ملی رویکردهای پژوهشی تحول آفرین در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: ANAMIS01_478
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 160
نویسندگان
آموزگار ابتدایی
کارشناس مدیریت آموزشی و آموزگار
چکیده
پرخاشگری که به صورت رفتارهای پرخاشگرانه مشخص می شود ناشی از محرومیتها و کمبودهای فرد می باشد محیط و افرادی که فرد با آنها در ارتباط است نقش موثری در این فرآیند دارند هدف از این پژوهش شناخت عوامل موثر در پرخاشگری دانش آموزان و ارائه روشهای مناسب جهت تعدیل این رفتار می باشد. این پژوهش به روش مروری و با مطالعه منابع مختلف صورت گرفته است . نتایج مطالعات نشان داد که پس از ریشه یابی رفتار پرخاشگرانه در دانش آموز می توان راه های مناسب برای کنترل پرخاشگری در او را انتخاب نمود. تاثیر بازی درمانی ، قصه گویی ، ورزش و ... در کنار یک معلم آگاه می تواند تاثیر مناسبی بر روی کاهش رفتار پرخاشگرانه دانش آموز داشته باشد.کلیدواژه ها
پرخاشگری ، دانش آموز، کاهش ، راهکارمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.