روایت پژوهی : چگونه می توان در دانش آموزان با نیازهای ویژه مهارت های حرکتی را تقویت کرد؟
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش ملی رویکردهای پژوهشی تحول آفرین در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: ANAMIS01_375
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 157
نویسندگان
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد چالوس، استان مازندران، اداره آموزش و پرورش شهرستان نوشهر، معاون و آموزگار
چکیده
در هر مدرسه و کلاسی دانش آموزانی یافت می شوند که به دلیل اوضاع فردی و اجتماعی و نیازهای ویژه خود نمی توانند از فرصت های آموزشی ارائه شده در مدرسه در حد مطلوب استفاده و متناسب با ظرفیت و استعدادهای ذهنی خود رشد کنند. از طرفی تامین نکردن نیازهای این گروه از دانش آموزان ممکن است آنان را به سوی رفتارهای نامطلوب و ناسازگارانه سوق دهد. از اقداماتی که در برخی کشورها برای تامین نیازهای ویژه این دانش آموزان و کمک به یادگیری و کاهش و پیشگیری مسایل رفتاری آنها انجام می گیرد ارائه خدمات جانبی و حمایتی است . این نوع خدمات که یادگیری را با نیازهای دانش آموزان و وضع فردی آنان تطبیق می دهد جزء اجتناب ناپذیری از اقدامات آموزشی و پرورشی مدرسه است . مهارتهای حرکتی ظریف دست ، فعالیت با دست ها و انگشتان را شامل میشود. مانند برداشتن اشیای ریز، استفاده از قیچی ، نوشتن ، نقاشی کشیدن، رد کردن و گره زدن بند کفش ، این مهارتها طی یک روند مستمر از تولید تا بزرگسالی رشد می یابند. بطور کلی تمام مهارتهای حرکتی با تمرین رشد می کنند، بنابراین هرگاه یک توالی حرکتی خاص را انجام دهیم ، مسیر طبیعی (مسیر ارتباطی که بین مغز و عضلات وجود دارد) بارها و بارها تقویت میشود و می توانیم حرکت را بهتر انجام دهیم . همچنین هر چه بیشتر از عضلات استفاده شوند قوی تر میشوند. هدف از مهارتهای حرکتی ظریف ، رشد و تقویت عضلات ریز و کسب مهارت در انجام اعمال اختصاصی که عبارتند از: پرتاب کردن، گرفتن ، بریدن، نمونه سازی ، بستن و گشودن است . از جمله آموزش و تمرینات مهارتهای ظریف که حرکات عضوی کوچک ، محدود و ظریف انگشتان را تقویت می نمایند میتوان تمرین نقطه - نقطه ، ترسیم دوایر، ترسیم اشکال هندسی ، حروف و اعداد را نام برد.کلیدواژه ها
مهارتهای حرکتی ، دانش آموزان ابتدایی ، دانش آموزان نیاز های ویژهمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی آموزش روانشناسی مثبت نگر بر شادکامی و تاب آوری زنان مطلقه شهر جهرم
- ماهیت و کارد خودشفقت ورزی در زنان مطلقه شهر سیرجان
- بررسی توانمندسازی و راهبردهای مقابله ای در زنان مطالبه شهر سیرجان
- بررسی رابطه بین توانمندسازی و خودشفقت ورزی با راهبردهای مقابله ای در زنان مطلقه شهر سیرجان
- ماهیت و کارکرد تاب آوری دانشجویان مطلق
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.