آموزش مهارت بندنویسی پایه سوم ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش ملی رویکردهای پژوهشی تحول آفرین در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: ANAMIS01_373
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 585
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی ،دانشگاه فرهنگیان، اداره آموزش و پرورش شهرستان ساری ،آموزشگاه شهید پورقاسم
کارشناسی ارشد، برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد ساری اداره آموزش و پرورش شهرستان ساری، آموزشگاه شهیدپورقاسم
چکیده
پژوهش حاضر در قالب درس پژوهشی توسط یک تیم چهار نفره در مدرسه دخترانه شهید پورقاسم با ۱۸ دانش آموز در پایه سوم ابتدایی انجام شده است .موضوع انتخابی گروه درس پژوهی بند نویسی می باشد. علت انتخاب این موضوع با توجه به چالشی بود که اکثر همکاران با ان مواجه بودند و آن نوشتن و درست نویسی بود.نوشتن در پایه های اول در حد کلمه و در پایه دوم جمله های معنا دار ودر پایه سوم این موضوع از طریق بندنویسی آغاز می شود و به نوعی بند نویسی ریشه و اساس نوشتن در بزرگسالی محسوب می شود ، و نا توانی اکثر دانش آموزان در تولید بندهای منسجم باعث شد که این گروه با استفاده از روش های نوین تدریس ( ساختن گرایی E ۵ و استفاده از راهکارهای خورشیدی ، نمایش فیلم و خلاقیتی ) به دنبال حل این مشکل باشد . در تدریس اول گروه با یکسری از اشکالات رو به رو شد که این اشکالات به شکل صحیح در تدریس دوم مرتفع گردید. در نهایت مشخص شد که بند نویسی با نمایش فیلم و استفاده از روش های کلمه نویسی خورشیدی ، جمله سازی با کلمات و در نهایت مرتب کردن جمله ها به صورت صحیح به آسان ترین شکل ممکن قابل تدریس و آموختن است . پژوهش حاضر سعی دارد در قالب ۲ تدریس جداگانه که هر دو تدریس به صورت مجازی برگزار شد ، نقد و بررسی تدریس و بازبینی مجدد فیلم تدریس و در نهایت آزمون نهایی که به صورت عملکردی در کلاس مجازی شاد برگزار شد ،دانش آموزان را به اکثر شایستگی های مورد انتظار برساند .کلیدواژه ها
ساختن گرایی ، بند نویسی ، علائم نگارشی ، مداخله معلم ، درس پژوهشیمقالات مرتبط جدید
- نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری
- مروری بر ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی
- تلفیق فناوری، تفکر انتقادی و مسئولیت اجتماعی در عصر تحولات جهانی
- بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه
- بررسی نقش مولفه های سواد سلامت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.