بررسی کاربرد فناوری نوین متاورس در آموزش و یادگیری
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: بیست و دومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی
- کد COI اختصاصی: SEPP22_011
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 259
نویسندگان
دکتری مدیریت برنامه ریزی توسعه آموزش عالی دانشگاه شهید بهشتی و معاون آموزشی اداره آموزش و پرورش منطقه ۴ تهران
کارشناسی ارشد مدیریت فرهنگی دانشگاه آزاد علوم تحقیقات تهران، معاون آموزشی اداره آموزش و پرورش منطقه تهران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی «کاربرد فناوری نوین متاورس در آموزش و یادگیری» در جهت توسعه، تسهیل و کاربردی سازی آن در آموزشصورت گرفت. مساله ی پژوهش، چگونگی امکان پذیر شدن ناممکن های واقعی در آموزش و یادگیری به صورت شهودی و نقش متاورس در اینزمینه، میزان موفقیت پژوهش های آموزشی صورت گرفته و دلایل علمی و پژوهشی آن ها برای کاربرد متاورس در آموزش بود. در پژوهش هااهداف، متغیرها، روش ها، نتایج و چالش ها در مورد کاربرد متاورس در آموزش بررسی شد. علی رغم آن، متاورس هنوز در آغاز کار در سیستمآموزش است و تاثیر اثرات آن هنوز کاملا قابل درک نیست. این مقاله با هدف توصیف یک محیط آموزش هوشمند و میزان تحقق متاورسبرای این تاثیرات مورد نگارش قرار گرفته است. یافته های پژوهش نشان می دهد که در راستای زمینه سازی برای ورود متاورس می بایست:الف) الگوهای طراحی آموزشی مبتنی بر متاورس طراحی گردد. ب) الگوی تولید محتوا برای متاورس طراحی و ارائه گردد. ج) اصول طراحیمحیط های آموزش و یادگیری مبتنی بر متاورس طراحی، تدوین و استانداردسازی شود. د) اصول و روش پیاده سازی، توسعه فنی و پشتیبانیمتاورس تدوین گردد. ه) اصول و روش های ارزشیابی برنامه های آموزشی مبتنی بر متاورس طراحی شود. و) منشور حقوقی و اخلاقیمحیط های آموزشی متاورسی تهیه شود.کلیدواژه ها
متاورس، آموزش، مدارساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.