رابطه بین اعتیاد به فضای مجازی و بروز پرخاشگری در دانش آموزان شهر تهران
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهارمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: ICPES04_032
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 205
نویسندگان
کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی (ادبیات مقاومت) دانشگاه آزاداسلامی واحد تهران جنوب
چکیده
با گسترش وسیع ورود اینترنت به بیشتر جنبه های زندگی، نیازمند این هستیم که تاثیر اجتماعی آنرا بررسی کنیم بنابراینهدف از انجام این پژوهش شناخت وضعیت دانشآموزان در میزان استفاده از اینترنت به منظور بهره گیری از نتایج آن دربرنامه ریزی های اصولی است. پژوه ش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان شهرتهران بودند که تعداد ۱۵۰ نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند برای گردآوری داده ها از دو پرسشنامه یاعتیاد به اینترنت یانگ و پرسشنامه ی پرخاشگری با و پری استفاده شد و برای تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS با استفاده ازشاخص های آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. نتایج نشان داد بین اعتیاد به اینترنت و پرخاشگری دانشجویان رابطه معناداریوجود دارد که این بدین معناست که هر چه فرد اعتیاد بیشتری به اعتیاد داشته باشد به همان میزان پرخاشگری بیشتری بروز می دهد.کلیدواژه ها
اعتیاد، اینترنت، فضای مجازی، پرخاشگری، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.