اثربخشی برنامه تقویت حافظه فعال بر بهبود توجه و ظرفیت حافظه در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص شهرستان شهریار
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: فصلنامه روانشناسی و علوم رفتاری ایران، دوره: 7، شماره: 31
- کد COI اختصاصی: JR_PSYJ-7-31_013
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 227
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره شغلی موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی خزر محمود آباد.
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره شغلی موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی خزر محمود آباد.
چکیده
هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی اثربخشی برنامه تقویت حافظه فعال بر بهبود توجه و ظرفیت حافظه دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص شهرستان شهریار در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بود. روش مطالعه، نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با اندازه گیری مکرر بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص در شهرستان شهریار بودند. جهت انتخاب حجم نمونه از بین دانش آموزانی که تشخیص اختلال یادگیری خاص دریافت کردند، ۴۰ نفر انتخاب شدند و به صورت تصادفی و با همتا سازی در گروه های آزمایش و گواه گمارده شدند. ابزار سنجش شامل مقیاس توجه و فراخنای حافظه بود. گروه آزمایش پروتکل برنامه تقویت حافظه فعال را دریافت کردند. مقایسه بین نمرات پیش آزمون و پس آزمون گروه ها حاکی از آن بود که برنامه تقویت حافظه فعال بر بهبود توجه و ظرفیت حافظه در نمرات پس آزمون تاثیر معنی دار داشته است. نتیجه ای که می توان بر مبنای یافته ها گرفت این است که استفاده از برنامه تقویت حافظه فعال می تواند در درمان توجه و افزایش ظرفیت حافظه در دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خاص موثر واقع شود.کلیدواژه ها
برنامه تقویت حافظه فعال، توجه، حافظه، اختلال یادگیری خاص.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.