تجربه زیسته والدین دارای دانشآموزان کم توان ذهنی از آموزش مجازی در دوران کرونا

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه
  • کد COI اختصاصی: IEPACONF07_495
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 99
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه نورشرق

کارشناسی ارشد علوم تربیتی، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی / آموزش وپرورش ، تهران ایران.

علیرضا محمدی آریا

استادیار گروه آموزشی پیش از دبستان، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران.

چکیده

هدف از پژوهش حاضر بررسی تجربههای زیسته والدین دانشآموزان با نیاز ویژه پیرامون چالشها و محدودیتهای آموزش مجازی بود. روش پژوهش از نوع کیفی، با رویکرد پدیدارشناسی بود. با روش نمونهگیری هدفمند ۱۲ نفر از والدین دانشآموزان با نیاز ویژه مدرسه پیام نو منطقه ۸ تهران، انتخاب شدند و به مصاحبه نیمه ساختاریافته پاسخ دادند. دادههای حاصل از مصاحبهها با استفاده از روش هفت مرحلهای کلایزی تحلیل شدند. یافتهها حاکی از آن بود که تجربه زیسته والدین در ۳ طبقه کلی مسائل مربوط به آموزش و مهارت دانشآموزان، سلامت و رفاه اجتماعی، روانی و جسمی و وضعیت فنی و زیرساخت طبقه بندی میشوند. نتایج حاصل از این مطالعه تجربههای مثبت و منفی والدین در هر طبقه را نشان داد. در واقع والدین به شناخت توانایی، فرصت ها و محدودیت های آموزش مجازی پی بردند و عنوان کردند برای کودکان با نیاز ویژه لازم است با ایجاد شرایط آموزشی خاص و موثرتر؛ ویژه این گروه از دانش آموزان، دسترسی به امکانات زیر ساختی بهتر، آموزش همه جانبه و اتخاذ تدابیری خاص برای دانشآموزان با نیاز ویژه بستر مناسبی برای رشد و شکوفایی توانایی و استعدادهای این گروه از دانش آموزان را فراهم کرد.

کلیدواژه ها

تجربه زیسته والدین، دانشآموزان کم توان ذهنی، آموزش مجازی در دوران کرونا

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.