نقش رسانه های جمعی برون مرزی در توسعه ملی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: ESPCER08_129
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 311
نویسندگان
دکترای مددکاری اجتماعی ، دانشگاه حاجت تپه ، آنکارا، ترکیه
دانشجوی دکترای مددکاری اجتماعی دانشگاه حاجت تپه ، آنکارا، ترکیه
کارشناس ارشد سازه مهندسی عمران ، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
کارشناس علوم سیاسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان
چکیده
در پژوهش حاضر، با توجه به ضریب بالای قدرت تاثیر و نفوذ رسانه ها در فرآیند کنش سیاسی گروه های اجتماعی ، نقش ابزارهای ارتباطی ، به ویژه رسانه های جمعی برون مرزی در نهادینه سازی هدف توسعه ملی با روش کیفی بررسی می شود. در این خصوص نقش رسانه ها در آموزش اجتماعی و کنترل گروه های اثرگذار در ساختار سیاسی جامعه ، ازاهمیت ویژه ای برخوردار است . لازم است بررسی شود که رسانه های برون مرزی چگونه می توانند توسعه ملی را درساختار سیاسی و اجتماعی جامعه بیان کنند و نقش رسانه های برون مرزی در توسعه ملی چیست ؟ بر اساس فرضیه پژوهش ، رسانه های برون مرزی می توانند از طریق مدیریت و همیاری و همفکری فرهیختگان مقیم خارج از کشور، زمینه لازم را برای توسعه ملی فراهم آورند. در این راستا، نقش اصلی رسانه آن است که با اتکا به ارتباطات علمی جهانی ، ظرفیت های بالقوه را تقویت نموده و با تا ثیرگذاری از طریق رسانه ها، تغییر نگرش نسبت به رسانه ها ایجادشده و با یک دلی و هم بستگی ضریب نگرش مثبت به توسعه ملی را بالا ببرند. در این میان چارچوب نظری مورداستفاده ، نظریه های آمارتیا کومار سن ، دانیل لرنر، والدهال ، کلاپر، شرام و.... می باشد که رسانه های برون مرزی برای اثرگذاری و ایفای نقش موثرتر نیازمند تغییر نگرش متناسب با نیازهای زمانه است و پذیرش مسئولیت در آن باید توام با دلبستگی و عشق باشد که با چاشنی عقل و اندیشه و برنامه ریزی و پی گیری به بار بنشیند. نگرش بنیادی و ریشه ای در ارتباط رسانه ای بسیار مهم است و هدف های آینده در هر مقطع زمانی ، باید از پیش ترسیم شود زیرا نگاهی که در روزمرگی اسیر شود گرفتار انجماد و ایستایی خواهد بود. جهت پرهیز از وابستگی برنامه های رسانه های برون مرزی به افراد، لازم است فرهنگ ملی و یکپارچه نگری در کلیه مراحل طرح ، برنامه ریزی و اجرای پروژه های بلندمدت تبادل اطلاعات و پیش گیری از هرگونه انحراف احتمالی مخل توسعه ملی مدنظر باشد.کلیدواژه ها
رسانه ، توسعه ملی ، فرهیختگان مهاجر، رسانه جمعی برون مرزی، شهروندان مقیم خارج از کشورمقالات مرتبط جدید
- نقش اقتدار معلم در یادگیری دانش آموزان
- کاربرد روشهای ژئوفیزیک در سازه های آبی و اکتشافات منابع آبی
- چگونه می توان مفاهیم دینی و اخلاقی را در آموزش ریاضی به دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی تلفیق کرد؟
- هوش مصنوعی در آموزش: چالش ها، فرصت ها و مسیرهای پیش رو
- تاثیر مهارت های ارتباطی معلم بر بهبود روابط بین دانش آموزان و کاهش مشکلات رفتاری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.