نگاهی به مزایا و محدودیت های استفاده از فناوری واقعیت افزوده در آموزش دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_0976
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 42
نویسندگان
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی تهران، آموزگار ابتدائی
کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه تبریز، آموزگار ابتدائی
چکیده
در سالهای اخیر، ارائه اطلاعات مفید در یک مسیر موثر و مفید به ضرورتی بزرگ برای معلمان و مربیان تبدیل شده است . فرصت های ارائه شده از سوی فناوری های واقعیت افزوده راههای عملی برای برآورده ساختن این نیاز را در آنان فراهم آورده است . واقعیت افزوده از طریق ادغام همزمان اشیاء دیجیتال با دارایی های دنیای واقعی به تعریف مفاهیم انتزاعی کمک کرده و حس واقعیت را افزایش می دهد، که این به نوبه خود نقش مهمی در یادگیری دارد. در این پژوهش سعی بر آن است به محدودیت ها و مزایای مختلف واقعیت افزوده اشاره شود. علاوه بر این با استفاده از مبانی تجربی به بررسی ویژگی های مختلف این فناوری پرداخته شده است . اعتقاد بر این است که این اطلاعات می تواند برای معلمان و مربیان مقاطع مختلف آموزشی مفید واقع شود.کلیدواژه ها
فناوری آموزشی ، واقعیت افزوده، دانش آموزان، آموزش، یادگیریمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.