بررسی ارتباط برونگرایی اجتماعی با کارآمدی مدیریت در کلاسهای چندپایه ؛ نقش واسطه ای سلامت روانی در بین معلمان دوره ابتدایی منطقه بیستون

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: RAVAN06_0741
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 107
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

کاظم فلاح

دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مدیریت آموزشی ، واحد کرمانشاه، دانشگاه پیام نور، کرمانشاه

چکیده

پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه برونگرایی اجتماعی بر کارآمدی مدیریت در کلاسهای چندپایه با نقش واسطه ای سلامت روانی انجام شده است . روش پژوهش ، توصیفی - همبستگی است . جامعه آماری شامل کلیه معلمان دوره ابتدایی شاغل در کلاسهای چندپایه منطقه بیستون است که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی تعداد ۱۱۵ نفر به عنوان نمونه انتخاب شد. برای گردآوری دادههای پژوهش از سه پرسش نامه استاندارد برونگرایی نئو ۱۹۸۵، پرسش نامه مدیریت کلاس ولفگانگ و گلیکمن ۱۹۸۶ و سلامت عمومی گلدبرگ، استفاده شده است . برای تحلیل دادهها از نرم افزار pls Smart استفاده شده است . نتایج به دست آمده از این پژوهش نشان داد که بین برونگرایی اجتماعی ، سلامت روانی با کارآمدی مدیریت در کلاسهای چندپایه رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. نتایج حاصل از مدل ساختاری نشان داد که سلامت روانی و برونگرایی اجتماعی بر کارآمدی مدیریت کلاسهای چندپایه تاثیر مثبت و معنی داری دارند؛ و تاثیر برونگرایی اجتماعی بر سلامت روانی مثبت و معناداران است . همچنین تاثیر واسطه گری سلامت روانی در رابطه برونگرایی اجتماعی بر کارآمدی مدیریت کلاس تایید شد.

کلیدواژه ها

برونگرایی اجتماعی ، مدیریت کلاسهای چندپایه ، سلامت روانی ، معلمان ابتدایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.