بررسی تاثیر استفاده از برنامه پاور پوینت در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_0715
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 200
نویسندگان
کارشناس علوم تربیتی دانشگاه حکیم سبزواری
چکیده
هدف از این مقاله بررسی تاثیر استفاده از پاور پوینت در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است ، در این خصوص تلاش شده است تا به برنامه پاورپوینت پرداخته شود. روش این تحقیق توصیفی پیمایشی است که از نظر هدف یک تحقیق کاربردی به شمار می رود. جامعه آماری این تحقیق کلیه دانش اموزان دختر ابتدایی شهرستان حاجی آباد می باشد، نمونه آماری این تحقیق متشکل از ۶۹ نفر از دانش آموزان پایه پنجم و ششم مدرسه نور، دانش و افق است که با توجه به آموزش مباحث مختلف ریاضی با استفاده از نرم افزار پاورپوینت توسط این دانش آموزان برای هم کلاسی های خود مورد بررسی قرار گرفته اند. پرسشنامه ارائه شده در این تحقیق پرسشنامه ارزشیابی اثربخشی دوره آموزشی بر اساس مدل پاتریک (۱۹۹۶) بوده است که شامل ۴۵ سوال می باشد که در چهار سطح واکنش ، یادگیری ، نتایج و رفتار مورد ارزیابی قرار گرفته است . نتایج این تحقیق بیانگر آن بود که از دیدگاه دانش آموزان ابتدایی دوره دوم شهر حاجی آباد بر اساس مدل پاتریک این شیوه آموزشی موثر بوده است و به آن ها در یادگیری و پیشرفت تحصیلی آن ها در درس ریاضی موثر بوده است . همچنین در ادامه کار تحقیق محقق به بررسی چهار سطح مدل پاتریک و نطر دانش آموزان در این خصوص پرداخته است که نتایج آن بیانگر آن بود که از دیدگاه دانش آموزان این شیوه تدریس و درگیر کردن آن ها در امر تدریس باعث شده است که در هر چهار سطح مدل پاتریک شامل واکنش ، یادگیری ، رفتار و نتایج به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و یادگیری هر چه بهتر موضوعات توسط آن ها منجر گردد. بر این اساس توصیه می شود که دانش آموزان در امر آموزش بیش از قبل دخیل شده و با دادن مطالبی برای تدریس به ان ها باعث یادگیری بهتر مطالب گردیم .کلیدواژه ها
درگیری تحصیلی ، پیشرفت تحصیلی ، حاجی آباد، پاورپوینت .مقالات مرتبط جدید
- تحلیل جامعه شناختی تاثیر سیاست های جمعیتی بر فرزندآوری در ایران
- پیش بینی رفتار تکانشگری نوجوانان: نقش نظمجویی فرایندی هیجان، همدلی هیجانی و نظمجویی فرایندی هیجان
- اثربخشی درمان هیجان مدار بر روی میزان افکار خودکشی سربازان یکی از یگانهای نظامی
- دیدگاه اجتماعی -فرهنگی فاطمه مرنیسی به جایگاه زنان در حوزه عمومی
- تاثیر سواد تربیتی معلم بر رفع افسردگی دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.