چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس عربی تشویق کنم؟
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_0559
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 151
نویسندگان
پژوهشگردوره تحصیلی : متوسطه
چکیده
در آموزش های ترکیبی اوایل سال تحصیلی، بیشتر با این چالش مواجه شدم که چگونه می توانم دانش آموزان را به یادگیریدرس عربی تشویق و علاقه مندکنم. برای حل این چالش با شرکت در وبینارها و حضور در کلاسهای ضمن خدمت ومصاحبه با همکاران و کمک گرفتن از معاون پرورشی مدرسه به همراه مطالعاتی که در این زمینه داشتم توانستم بهراهکارهای مناسبی برای حل این مسئله برسم.با استفاده از روش های متنوع و یادگیری مشارکتی برای درس عربی و هم چنین با کمک گرفتن از فعالیت های پرورشیدانش آموزان با رویکرد کار گروهی توانستم آنها را به یادگیری درس عربی در مقطع دوم متوسطه علاقه مند کنم. نتیجهآن که طبق اذعان والدین دانش آموزان و معاونت پرورشی مدرسه در نظرسنجی، از علاقه مندی به یادگیری درس عربیدانش آموزان رضایت داشتند.کلیدواژه ها
درس عربی، یادگیری مشارکتی، بحث گروهیمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.