تحلیل محتوای کتابدرسی مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی بر اساس اخلاق زیست محیطی اسلامی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_0338
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 159
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان یزد، پردیس فاطمه الزهرا
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان یزد، پردیس فاطمه الزهرا
چکیده
هدف پژوهش حاضر، بررسی کتابدرسی مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی ازنظر میزان توجه به مولفه های اخلاق زیست محیطی اسلامی بوده است . روش پژوهش ، توصیفی و از نوع تحلیل محتوا است . جامعه آماری شامل کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بوده که با توجه به ماهیت موضوع، نمونه گیری انجام نشده و همه جامعه آماری بررسی شده است . واحد تحلیل ، تصویر، جمله و فعالیت در واحد زمینه بند است . ابزار به کار گرفته شده در این پژوهش جدول مقوله بندی است که بر اساس مقیاس دینداری مربوط به پژوهش خدایاری فرد استخراج گردیده است و شامل ۶ مولفه اخلاق زیست محیطی اسلامی می باشد. یافته های این پژوهش نشان داد که کل مفاهیم مرتبط با اخلاق زیست محیطی اسلامی در این کتاب، ۱۴۲ مورد بوده که در بعد متن ، فراوانی مولفه های اخلاق زیست محیطی اسلامی ۷۹ مورد، در بعد تصاویر ۲۶ مورد و در بعد فعالیت ها ۳۷ مورد بوده است . در این کتاب به ترتیب به مولفه های »شناخت طبیعت « ۵۸ مرتبه ، » بهرهبرداری بهینه از منابع « ۳۳ مرتبه ، »گسترش منابع طبیعی تجدیدپذیر« ۳۲ مرتبه ، »رعایت بهداشت محیط « ۸ مرتبه ، »تاکید بر دوری از اسراف« ۷ مرتبه و »پرهیز از آسیب زدن به محیط زیست « ۴ مرتبه اشاره شده است .کلیدواژه ها
تحلیل محتوا، مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی ، اخلاق زیست محیطیمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.