بررسی دیدگاه ها و باورهای معلمان در قبال به کارگیری بازی های آموزشی در دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_685
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 33
نویسندگان
کارشناسی کامپیوتر دانشگاه آزاد دهدشت
چکیده
این مقاله به بررسی دیدگاه ها و باورهای معلمان درباره استفاده از بازی های آموزشی در دوره ابتدایی می پردازد. این رویکرد که برای تقویت فرآیند یادگیری و جذاب تر کردن محیط آموزشی به کار می رود، اهمیت بسزایی در پژوهش های آموزشی دارد. تحقیقات نشان می دهد که بازی های آموزشی نقش موثری در توسعه مهارت ها و دانش فردی دارند، اما نگرش معلمان در این زمینه ممکن است متفاوت باشد.به کارگیری بازی های آموزشی در محیط آموزشی می تواند تجربه آموزشی دانش آموزان را تحول بخشیده و علاقه مندی آن ها را نسبت به فرایند یادگیری افزایش دهد. با این حال، دیدگاه ها و باورهای معلمان نقش مهمی در موفقیت یا شکست این روش آموزشی ایفا می کنند. بررسی نگرش و باورهای معلمان می تواند به بهبود عملکرد و اجرای موثرتر بازی های آموزشی کمک کند.کلیدواژه ها
معلمان، بازی های آموزشی، دیدگاه ها، باورها، دوره ابتدایی، آموزش و پرورشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.