مقایسه متدهای خوشه بندی k-means,FCM برای انتخاب رشته دانش آموزان پایه دوم دبیرستان
- سال انتشار: 1391
- محل انتشار: اولین همایش ملی فناوری اطلاعات و شبکه های کامپیوتری دانشگاه پیام نور
- کد COI اختصاصی: PNUNCIT01_083
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 963
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت
استادیار دانشگاه پیام نورهمدان
چکیده
یکی ازدغدغه های دانش آموزان دردوران تحصیل انتخاب رشته سال دوم دبیرستان می باشد که باید با دقت و بصورت علمی انجام گیرد باتوجه به اینکه علم داده کاوی همواره دراستخراج الگوی مناسب از داده های مورد بررسی مفید بوده است می توان با تکیه براین مهم راهکاری مناسب ارایه داد دراین مقاله نتایج بدست آمده از دو متدخوشه بندی K-Means FCM دررابطه با انتخاب رشته سال دوم دبیرستان با هم مقایسه میگردد اساس خوشه بندی عوامل اموزشی مرتبط نمرات موثرهررشته درپایه سوم راهنمایی و اول دبیرستان رشته دانش موزان پایه دوم دبیرستان درنظر گرفته شده است یافتن الگویی مناسب دراین زمینه به دانش آموزان کمک شایان کرده است و درجهت گیری های علمی آینده آنان را یاری خواهد کرد.کلیدواژه ها
دانش آموز، انتخاب واحد، K-Means FCMمقالات مرتبط جدید
- آثار تاریخی اصفهان در مواجهه با بلایای طبیعی
- The Effect of Visual and Content Characteristics of Online Advertising Banners on User Behavior
- Ontology and Information System of Iranian Herbal Medicines
- Removing Rain from Web Images Using a Bilateral Filter
- Investigating the Effect of Feature Selection to Increase the Accuracy of Predicting Learners' Performance in an Online Educational Environment
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.