تاثیر آموزش در دوران کرونا بر ارتقای سواد اطلاعاتی و بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی آسیب شناسی روانی
- کد COI اختصاصی: ASRUMA04_081
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 216
نویسندگان
کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش ، معاون آموزشی ، تهران، ایران
کارشناسی ارشد ، مدیر دبستان، تهران، ایران
کارشناسی ، مربی پرورشی، تهران، ایران
کارشناسی ارشد ، مدیر دبستان، تهران، ایران
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، پیا م نور همدان،ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش در دوران کرونا بر ارتقای سواد اطلاعاتی و بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان صورت گرفت. روش انجام پژوهش بصورت توصیفی تحلیلی با تکیه بر کلیه مطالب مکتوب اعم از کتابها، مقالات و منابع اینترنتی و ،سایتها و پژوهش های مرتبط با موضوع پژوهش صورت گرفت روش جمع آوری داده ها بصورت فیش برداری و برای تجزیه و تحلیل داده ها از سه مرحله عرضه داده،تلخیص داده ها و تحلیل داده ها استفاده گردید. فضای مجازی و بهره مندی از آموزش مجازی در سالهای اخیر با گستردگی چشم گیری در جهان و در بین اقشار جامعه همراه بوده است .طی این پژوهش به تعاریفی از فضا وآموزش مجازی، یادگیری و کیفیت آن ، سواد رسانه ای پرداخته شد .نتیجه پژوهش نشان داد که استفاده از فضای مجازی با فراهم نمودن محیط قابل جستجو در اینترنت، جوگروهی در مسائل درسی ، همفکری دوستانه و .... بر ارتقای سواد اطلاعاتی و کیفیت یادگیری دانش آموزان تاثیر گذار است.کلیدواژه ها
آموزش، سواد اطلاعاتی، کیفیت یادگیریمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.