رابطه ابعاد هوش هیجانی با مهارت های ارتباطی در معلمان مقطع ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RVCONF03_025
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 250
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، واحد ملارد، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
گروه روانشناسی، واحد ملارد، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
گروه روانشناسی، واحد ملارد، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
چکیده
هدف از این پژوهش تعیین رابطه ابعاد هوش هیجانی با مهارتهای ارتباطی در معلمان مقطع ابتدایی بود. روش پژوهش توصیفی از نوعهمبستگی و جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمام معلمان مقطع ابتدایی شهر ملارد در نیمسال تحصیلی دوم ۱۴۰۲ - ۱۴۰۱ بود که ازمیان آنها ۲۴۸ نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه مهارت های ارتباطی هارجی ومارشال ۱۹۹۹ و پرسشنامه هوش هیجانی شوت ۲۰۰۸ بود. جهت تحلیل داده ها از روش همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج پژوهشحاضر نشان داد بین مولفه های هوش هیجانی شامل تنظیم هیجان، ارزیابی و بیان هیجان و بهره برداری از هیجان با مهارت های ارتباطی درمعلمان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد.کلیدواژه ها
معلمان، مهارت های ارتباطی، هوش هیجانیمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.