CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش مدارس و معلمان در ایجاد انگیزه پیشرفت علمی در میان دانش آموزان

عنوان مقاله: نقش مدارس و معلمان در ایجاد انگیزه پیشرفت علمی در میان دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_1086
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

پرستو خاکباز - کارشناسی ارشد علوم قرآن وحدیث، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج

خلاصه مقاله:
انگیزش به فرآیندهایی ارتباط دارد که به رفتار نیرو و جهت می دهد و خیزشی از قدرت هاست که فرد یا مجموعه ای را به سمت مشخصی رهنمون می نماید. از نظر روان شناسان، انگیزش فرآیندی درونی است که رفتار را نیرومند و هدایت می کند و عاملی است که برای ما انگیزه ایجاد کرده و به طرف هدف سوق می دهد. بنابراین، آموزش و پرورش در عصر حاضر یکی از بنیادی ترین نیازهای انسانی تلقی می شود. زندگی در این جامعه پیچیده و متحول ایجاب می کند که افراد دائما در حال یادگیری دانش و فنون جدید باشند و چند ساعت از روز را به مطالعه اختصاص بدهند. این عمل به واقعیت نخواهد پیوست، مگر فرد از انگیزش درونی برای یادگیری برخوردار باشد.

کلمات کلیدی:
واژگان کلیدی: پیشرفت علمی، دانش آموزان، معلمان، مدارس.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1948759/