آرزو محمدی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه ارومیه

مقاله حاضر به بررسی رابطه بین عزت نفس، سطح انگیزش و عملکرد تحصیلی دانشآموزان میپردازد. پژوهشهای انجام شده نشان میدهد که عزت نفس و انگیزش میتوانند تاثیر مستقیمی بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان داشته باشند. اینمقاله با استفاده از روشهای تحقیقاتی مختلف این رابطه را بررسی کرده و نتایج مورد نیاز برای بهبود عملکرد تحصیلیدانشآموزان ارائه میدهد.

عزت نفس، انگیزش، عملکرد تحصیلی، دانش آموزان