مشکلات و چالشهای یادگیری در فراگیران
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH02_1556
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 256
نویسندگان
کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه پیام نور تالش
کارشناسی ارشد رشته منابع طبیعی دانشگاه گیلان
کارشناسی دبیری علوم تجربی آزاد اسلامی واحد رشت
چکیده
یکی از مشکلات برجسته معاصر در روانشناسی و آموزش بین المللی امروزه افزایش قابل توجه تعداد کودکان عملا سالم» است که در یادگیری و سازگاری با مدرسه ابتدایی مشکل دارند. این کودکان پس از پذیرش در مدرسه ابتدایی عدم آمادگی برای انجام تکالیف مدرسه و اختلالات شناختی عاطفی و رفتاری را نشان میدهند وجود مشکلات یادگیری همچنین یک عامل خطر برای اختلال در روابط کودک و والدین و ارتباط با همسالان است که به نوبه خود ناتوانی یادگیری را تشدید میکند. علائم ثانویه ناتوانی یادگیری شامل بی ثباتی عاطفی است که منجر به تغییرات سریع خلق و خو گاهی از پرخاشگری به محبت میشود. عدم تایید و طرد شدن توسط دیگران اغلب منجر به ضعف عزت نفس و مشکلات ارتباطی می شود. به ویژه برای سلامت فردی و عاطفی کودک شرایطی است که نگرش منفی والدین نسبت به او با نظرات منفی و اتهام زنی دیگران مطابقت داشته باشد. مشکلات عاطفی تاثیر عمیقی بر رشد عملکرد رفتاری و سلامت جسمانی کودکان دارد با این حال در مورد اینکه آیا بی ثباتی عاطفی بخشی یا پیامد این اختلال است یا خیر اختلاف نظر وجود دارد. مشکلات یادگیری خاصی مانند اوتیسم نارساخوانی نارساخوانی و نارسا نویسی وجود دارد که بسیاری از فراگیران امروزه درگیر آن هستند. هدف از این نوشتار بررسی مشکلات عمده یادگیری در فراگیران ابتدایی است که با استفاده از روش توصیفی و مرور مقالات تلاش وافری شده که به این موضوع پرداخته شود.کلیدواژه ها
اوتیسم دیسکاکولیا، دیسگرافی نارساخوانی ، مشکلات خاص یادگیریمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.