بررسی دلایل تشکیل کلاس های درس چند پایه و مسائل مربوط به آنها در مدارس ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH02_0961
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 37
نویسندگان
لیسانس روانشناسی دانشگاه غیرانتفاعی فرهمند
چکیده
پژوهش حاضر با هدف شناسایی دلایل تشکیل کلاس های درس چند پایه و مشکلات مربوط به آنها به صورت توصیفی کتابخانه ای با بهره گیری از کتاب ها، مقالات ، پایان نامه ها و دیگر منابع مکتوب موجود در حوزه مورد نظر اجرا شده است . منظور از کلاس های چندپایه ، کلاس های است که در طول سال تحصیلی ، دانش آموزانی ، با سن ،مهارت،توانایی و همچنین پایه های تحصیلی مختلف ،همه در یک اتاق و توسط یک معلم آموزش می بینند.از این کلاس ها همچنین تحت عنوان دبستان تک آموزگار هم یاد شده است .پس از جمع آوری ،تجزیه و تحلیل داده ها ، نتایج نشان داد که عوامل جغرافیایی و پراکندگی ،روستاها کمبود منابع انسانی ، کمبود دانش آموزان واجب التعلیم مهاجرت روستاییان و عوامل اجتماعی ، اقتصادی از جمله عواملی هستند که باعث به وجود آمدن کلاسهای چند پایه شده اند. همچنین برای تدریس و ارزشیابی در این کلاس ها باید رویکرد های متفاوت تری نسبت به کلاس های تک پایه متناسب با زمان اتخاذ نمود.کلیدواژه ها
چند پایه ، رویکردهای تدریس ، ارزشیابی چند پایه ،دلایل شکل گیری چند پایهمقالات مرتبط جدید
- مراقبت و کنترل تغذیه دانش آموز مبتلا به بیماری فنیل کتونوری
- اثر بخشی برنامه فرزند پروری مثبت بر کیفیت رابطه والد - فرزندی در مادران دانش آموزان دختر متوسطه دوم
- اثر بخشی برنامه فرزند پروری مثبت بر والدگری موثر در مادران دانش آموزان دخترمتوسطه دوم
- افزایش کارکردهای اجرایی ( میزان توجه و تمرکز) کودک طیف اتیسم
- مقایسه سلامت روان پدران با کودک طیف اوتیسم و عادی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.