مروری برتاثیر عوامل انگیزشی بر یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN05_3048
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 64
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی گرایش امورتربیتی
کارشناسی علوم تربیتی ،آموزش ابتدایی
کارشناسی آموزش ابتدایی
چکیده
هدف از انجام این مقاله نقش و جایگاه انگیزش در یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است.تحقیق حاضر به بررسی تاثیر عوامل انگیزشی بر فرآیند یادگیری دانش آموزان در دوره ابتدایی می پردازد. دوره ابتدایی به عنوان مرحله اولیه و مهم در زنجیره تحصیلی، موقعیت ویژه ای در رشد و توسعه دانش آموزان دارد. عوامل انگیزشی متعددی از جمله محیط آموزشی، روش های تدریس، انگیزه های دانش آموزان و ارتباطات معلمان و دانش آموزان می توانند بر یادگیری آن ها تاثیر بسزایی داشته باشند. انگیزه و اشتیاق دانش آموزان به دستیابی به موفقیت تحصیلی و توسعه فردی می تواند توسط عوامل محیطی مانند حضور معلمان متعهد و محیط دوستانه کلاس تقویت شود. همچنین، انگیزش برای یادگیری و تحصیل می تواند از طریق روش های تدریس جذاب و تنوع بخشی ایجاد شود که به دانش آموزان احساس می دهند که در فرآیند یادگیری مشارکت فعالی دارند. در این تحقیق، اهمیت و تاثیر انگیزه و اشتیاق بر یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی بررسی شده و راهکارهایی برای تقویت انگیزه و اشتیاق آن ها ارائه خواهد شد. با توجه به اهمیت این موضوع و نقش برجسته ای که انگیزش در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی ایفا می کند، این تحقیق می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در این مرحله مهم از تحصیلات کودکان کمک کند.کلیدواژه ها
عوامل انگیزشی، یادگیری، دوره ابتدایی،دانش آموزان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.