عوامل موثر بر فعالیت مدارس آمریکایی در عصررضاشاه پهلوی( ۱۳۲۰-۱۳۰۴ش/ ۱۹۲۵-۱۹۴۰م)
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دوفصلنامه پژوهشنامه تمدن ایرانی، دوره: 5، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_KJICR-5-2_011
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 132
نویسندگان
دانشجوی دکتری تاریخ ایران اسلامی دانشگاه شیراز
دانشیار گروه تاریخ دانشگاه شیراز
چکیده
پهلوی اول ، در زمینه آموزشی دست به اقدامات زیربنایی زد. هدف از نظام آموزشی نوین ایجاد روح ملی ، یکسان سازی فرهنگی و ایجاد جامعه ای سکولار بود.دولت مدارس زیادی ساخت ، به تدوین کتب درسی برای دانش آموزان و ایجاد نظام تحصیل رایگان پرداخت و بر فعالیت مدارس نظارت دقیقی اعمال می کرد . مدارس آمریکایی در تهران و شهرستانها فعالیت داشتند. هرچند تعداد آنها نسبت به سایر مدارس خارجی کم تر بود ولی از محبوبیت بیشتری برخوردار بودند .مدیریت کارآمد این مدارس و کیفیت برتر آنها موجب اقبال مردم به این مدارس می شد. دولت نیزفعالیت این مدارس را به عنوان بخشی از نظام آموزشی پذیرفته بود. این پژوهش با روش کتابخانه ای و با تکیه بر اسناد و با شیوه ای توصیفی- تحلیلی انجام شده است. یافته های پژوهش حاکی از این است ، که در ا بتدای تشکیل حکومت پهلوی ، دولت برای فعالیت این مدارس مانعی ایجاد نمی کرد و این مدارس هم سعی می کردند رضایت خاطر حکومت ایران را کسب کنند به گونه ای که در برخی موارد دولت به تجلیل از فعالیت آنان نیز می پرداخت، ولی به دلیل فعالیت سیاسی مدارس خارجی، به ویژه مدارس آمریکایی ،افزایش کمی و کیفی مدارس ایرانی، خودکامگی رضا شاه و علاقه ی وی به یکسان سازی فرهنگی و عدم همراهی مدارس خارجی با مقررات نظام آموزشی ایران و کسب رضایت مراجع شیعه، دولت فعالیت آنان را ممنوع ساخت وعلیرغم اصرار آمریکاییان به ادامه فعالیت ،در آخرین سال حکومت رضا شاه این مدارس به مالکیت دولت ایران درآمد.کلیدواژه ها
واژگان کلیدی: میسیونر, آموزش, مدرنیزم, البرز, پهلویاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.