بررسی تاثیر پویانمایی بر خلاقیت دانش آموزان ابتدایی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دومین کنگره علمی دانشجویان روانشناسی، علوم تربیتی و مشاوره
  • کد COI اختصاصی: CPCDSTS02_129
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 32
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهرناز حسین بر

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی واحد رسالت ایرانشهر دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان، ایران

امین ملازهی

دکترای تخصصی برنامه ریزی درسی گروه علوم تربیتی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان زاهدان و ایرانشهر

حسین دامنی

دکترای تخصصی مدیریت آموزش گروه علوم تربیتی دانشکده روانشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان

چکیده

هدف پژوهش حاضر بررسی میزان تاثیرگذاری پویانمایی آثار نقاشی کودکان بر خلاقیت آنان است امروز هدف تمامی نهادهایآموزشی و پرورشی ایجاد توانایی حل مسئله و خلاقیت در دانش آموزان است چرا که خلاقیت مستلزم حل کردن مسائلی استکه افراد خلاق قبل از آنکه مسئله را حل کند انهارا می آفرینند یا بر پیچیدگی انها می افزایند بنابراین لازم است ما در پی دانشآموزانی باشیم که در تعلیم و تربیت را تلاش در جستجوی معنا تلقی می کنند نه جمع آوری های قبولی تحقیق را دوستداشته باشند به کشف رشته های جدید فکری دست زنند بدانند چطور وقت خود را تنظیم کنند خوب بخوانند از منابع دانش بهطور موثر استفاده کنندیویانمایی و حرکت در ایجاد انگیزه و همجنین خلاقیت کودکان تاثیر چشمگیری دارد نقش معلم درشکوفایی استعدادها و خلاقیت ها با استفاده از روش های نوین و پویانمایی چقدر تاثیر دارد؟ نظام آموزشی ما برای پرورشخلاقیت کودکان و نوجوانان نیازمند تحول اساسی است و معلمان از عناصر کلیدی هستند به همین دلیل برنامه ای برای خلاقیتمعلمان تدوین گردید.

کلیدواژه ها

آموزش، پویانمایی، خلاقیت، دانش آموزان ابتدایی، مدرسه

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.