بررسی تاثیر فناوری و آموزش نوین بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کم توان ذهنی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنگره علمی دانشجویان روانشناسی، علوم تربیتی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: CPCDSTS02_099
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 47
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، واحد رسالت ایرانشهر، دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان، ایران
دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران
دکتری تخصصی مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران
چکیده
در این مقاله، تاثیر فناوری و آموزش نوین بر یادگیری و پیشرفت دانش آموزان کم توان ذهنی بررسی شده است. باتوجه به یافته های پژوهش. فناوری و آموزش نوین می تواند نقش مهمی در بهبود یادگیری و پیشرفت دانش آموزانکم توان ذهنی ایفا کند. این فناوری ها می توانند با ارائه فرصت های بادگیری متنوع و جذاب. انگیزه بادگیری دانشآموزان را افزایش دهند. همچنین. این فناوری ها می توانند به دانش آموزان کم توان ذهنی کمک کنند تا مهارت هایخود را در زمینه های مختلف. مانند مهارت های شناختی. مهارت های اجتماعی و مهارت های زندگی. بهبود بخشند.کلیدواژه ها
مقالات مرتبط جدید
- بررسی میزان توجه به مولفه ها در برنامه درسی مطالعات اجتماعی پایه ششم
- تجربه های معلمان ابتدایی در موانع زبانشناختی تدریس درس ادبیات فارسی
- بررسی تاثیر مطالعه کتاب های داستان در رشد نمرات درس انشا دانش آموزان
- تاثیر سطح سواد خانواده بر یادگیری و تحصیل و پیشرفت دانش آموزان
- تاثیر بر تصاویر کتاب ریاضی و فارسی اول دبستان بر یادگیری دانش آموزان پایه اول دبستان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.