بررسی تاثیر مدیریت آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دومین کنگره علمی دانشجویان روانشناسی، علوم تربیتی و مشاوره
  • کد COI اختصاصی: CPCDSTS02_024
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 138
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

آرزو معظمی گودرزی

دانشجوی ارشد رشته روانشناسی مثبت گرا در دانشگاه پیام نور شهر بروجرد

فرشاد بادفر

دانش آموخته کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید ایزه پناه شهر یاسوج

رضا رادمنش

دانش آموخته کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید ایزه پناه شهر یاسوج

بهنام دیده بان

دانش آموخته کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید ایزه پناه شهر یاسوج

چکیده

مدیریت آموزشی به عنوان یکی از عوامل موثر در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرارگرفته است. بر اساس تحقیقات انجام شده، نوع مدیریت آموزشی میتواند تاثیر مستقیمی بر پیشرفتتحصیلی دانش آموزان داشته باشد. پژوهش حال حاضر به بررسی تاثیر مدیریت آموزشی بر پیشرفتتحصیلی دانش آموزان بپردازند ،تا معلمان وکادر مدرسه با آگاهی و شناخت درست از مدیریت مدرسهتدریس بتوانند بهترین شرایط را برای دانش آموزان فراهم کرده و بیشترین بازدهی را داشته باشند. پژوهشحال حاضر به روش کتابخانه ای انجام گردیده است . این مطالعه و تحقیق با استفاده از منابع کتابخانه ای وروش تحقیق توصیفی تحلیلی به بررسی تاثیر مدیریت آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداختهمی شود. همچنین در پژوهش حاضر راه و روش و نحوه عملکرد مدیریت آموزشی پرداخته شده است.

کلیدواژه ها

پیشرفت تحصیلی، مدیریت، مدیریت آموزشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.