اثرات فرسودگی شغلی معلمان بر میزان یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_020
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 47
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی، صنعتی سازمانی، دانشگاه آزاد مرودشت
چکیده
شناسایی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان همواره یکی از دغدغه های محققان و دست اندرکاران آموزش و پرورش بوده است. اکثر تحقیقات این مساله را از منظر تفاوت های فردی و مسائل اجتماعی- اقتصادی دانش آموزان مورد بررسی قرار داده اند. در حالی که به نظر می رسد نقش معلم در این زمینه کمتر مورد توجه بوده است. معلم نقش اساسی در پیشبرد اهداف آموزش و پرورشی دارد. نیاز به تحقیقاتی نظیراین پژوهش جهت شناسایی عوامل موثربر رضایت شغلی معلم نظیر خود کارآمدی شغلی می تواند رهگشای تحقیقات و راه کارهای عمده و موثری شود. از طرف دیگر شناسایی این عوامل می تواند باعث بهبود در وضعیت تحصیلی دانش آموزان شود.کلیدواژه ها
یادگیری، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان، مدارس.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.