بررسی تجربیات دانش آموزان و والدین آن ها در مدارس ابتدایی ناحیه ۳ شهر تبریز از فضای مجازی و ارتباط آن با آموزش ارزش ها
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_265
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 35
نویسندگان
گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی و تربیتی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران
چکیده
هدف این پژوهش، بررسی تجربیات دانش آموزان از فضای مجازی و ارتباط آن با آموزش ارزش ها هست. روش تحقیق، آمیخته (کیفی و کمی) است. بخش کیفی تحقیق، با طرح تطبیقی انجام شد که جامعه آماری آن، والدین و دانش آموزان مدارس ابتدایی ناحیه ۳ شهر تبریز در پایه های چهارم، پنجم و ششم بودند که بصورت نمونه گیری اشباع نظری و هدفمند، از ۲۸ نفر از آنان مصاحبه عمیق به عمل آمد. جامعه آماری بخش کمی مطالعه را دانش آموزان ابتدایی ناحیه ۳ شهر تبریز تشکیل می دادند که ۳۴۰ نفر در مطالعه حاضر شرکت کردند. ابزار پژوهش در این تحقیق، شامل پرسشنامه ارزش های فردی (شوارتز، ۲۰۰۱) و استفاده از فضای مجازی طراحی و اعتبارسنجی شده در این مطالعه بود. برای تحلیل بخش کیفی، از روش کدگذاری اسمیت و برای تحلیل بخش کمی از آزمون های تحلیل عاملی تاییدی، آزمون t و رگرسیون و همبستگی استفاده شده است. نتایج طرح تطبیقی در بخش کیفی، منجر به شناسایی ۵ مقوله اصلی و ۱۳ مقوله فرعی از ۶۵ مفهوم به دست آمده از مصاحبه شد. بطور کلی استفاده از فضای مجازی، ارزش ها و آموزش آن را تبیین می کند. بر طبق نتایج، توصیه می شود متخصصان برنامه درسی، اهمیت توجه و آموزش ارزش ها را در برنامه های درسی آموزشی مورد ملاحظه قرار دهند.کلیدواژه ها
آموزش ارزش ها، فضای مجازی، برنامه درسی مدرسهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.